Mehr erfahren zu: "Genetische „Schulerfolgsvarianten“ können auch Lebensstil positiv beeinflussen" Genetische „Schulerfolgsvarianten“ können auch Lebensstil positiv beeinflussen Ein deutsch-britisches Forschungsteam hat unter Leitung der Technischen Universität München (TUM) in einer großen Bevölkerungsstudie das Zusammenspiel von Genetik, Herz-Kreislauferkrankungen und Bildungsniveau untersucht. Bei den Teilnehmenden wurden genetische Varianten betrachtet, […]